自動繪畫、創作詩歌、編寫代碼……以大語言模型為代表的生成式人工智能（AI）快速發展，正前所未有地改變著人們的工作和生活。

去年底召開的中央經濟工作會議提出，要大力推進新型工業化，發展數字經濟，加快推動人工智能發展。今年的《政府工作報告》提出，深化大數據、人工智能等研發應用，開展“人工智能+”行動，打造具有國際競爭力的數字產業集群。

新華電腦教育AIGC科技體驗廳。受訪者供圖

在科技日新月異的今天，人工智能作為前沿技術，正引領著未來的發展方向。

國家社科基金重大項目“人工智能促進未來教育發展研究”首席專家顧小清指出，在人工智能的影響下，人類知識生產加劇變化，知識增量呈現指數級態勢。教育的傳承性發展將不再局限于知識的傳授與繼承，而強調知識創造與創新，人工智能的介入更是催生了新的知識生產方式。

新華電腦教育學生正在上課。受訪者供圖

在多種教育形態中，職業教育與經濟社會發展關系非常緊密。職業院校培養的學生，是技術技能人才的主要來源，對于提升人力資本質量，推動產業升級和經濟高質量發展，具有重要意義。因此，在人工智能迅速發展的大背景下，在職業院校開設相關課程，顯得尤為必要。

新華電腦教育作為行業翹楚，在AI課程的開設上，自然是走在前列。目前，學校已建立起一套全新的專業課程體系，重點布局鴻蒙開發與人工智能技術應用、5G網絡運維、AI信息安全與智能安防、智能工業機器人技術應用、PLC編程以及智能焊接等多個智能制造關鍵領域的專業人才培養。

“我們將AI應用滲透到專業課程的方方面面。影視動漫專業的建模、電商專業中的產品圖示、新媒體專業的腳本生成等等，都可以看到AI的具體應用�！毙氯A電腦教育教師夏迎賓介紹，一系列扎實的舉措旨在幫助學生掌握前沿的AI技術，并有效提升其進入社會后的工作效率。

新華電腦教育學生正在上課。受訪者供圖

“我對學校設置的AI課程非常感興趣，學到了很多以前沒接觸過的新技能。課堂上，第一次看到借助AI完成的設計圖跳躍在電腦桌面上時，內心收獲感滿滿�！毙氯A電腦教育2023級學生祁悅說。

在人才培養策略上，新華電腦教育堅持以行業和市場需求為明確導向，通過不斷深化產教融合，成功構建了涵蓋AI數智產業、工業機器人技術等六大產教融合實訓基地。同時，學校還特邀了多位企業領袖和行業專家擔任客座教授，通過理論與實踐相結合的教學模式，全力培養既具備深厚理論基礎，又擁有出色實踐能力的高素質專業技術人才。

“職業教育中，技能與實踐的結合尤為重要�！毙氯A電腦教育有關負責人介紹，實訓基地的建立，將為學生提供更加直觀、實踐的學習環境，讓師生們更直觀地感受到人工智能的魅力，更深入地理解AI技術的內涵，更有效地掌握AI領域的實用技能，有助于激發學生的創新精神和實踐能力。

據了解，新華電腦教育還十分重視項目驅動，通過與企業緊密合作，為學生提供了豐富的實踐機會。學生們可以在實際項目中運用所學的AI技術，解決實際問題，提升自己的實戰能力。

“我在一家企業實習時，利用自己學到的知識，通過AI技術優化了企業的物流配送系統，得到了企業的高度評價�！毙氯A電腦教育學生小李感言，學校開設的AI相關課程，提升了自己的技術能力和創新思維，讓自己在未來的工作中有了更加充足的底氣。

“未來已來，AI技術將在各個領域發揮越來越重要的作用�！毙氯A電腦教育有關負責人介紹，將繼續與時俱進、開拓創新，不斷更新和優化AI課程體系，培養更多具有創新精神和實踐能力的高技能人才。